Perspectiva de género y deber de motivación del juez de investigación preparatoria en los procesos penales por violencia contra las mujeres: alcances y límites frente a la presunción de inocencia

Resumen

La incorporación de la perspectiva de género en los procesos penales por violencia contra las mujeres plantea una cuestión especialmente delicada para el juez de investigación preparatoria: cómo evitar razonamientos sustentados en estereotipos sin afectar la presunción de inocencia ni las garantías del investigado. A partir de este problema, el artículo examina la función que puede cumplir este enfoque en la valoración de los elementos de convicción y en la motivación de las decisiones judiciales. La investigación sigue una metodología cualitativa, dogmática y documental, basada en el análisis de normas, instrumentos internacionales, jurisprudencia y doctrina relevantes para el problema estudiado. El estudio sostiene que la perspectiva de género permite comprender el contexto de los hechos, identificar relaciones asimétricas de poder y evitar inferencias apoyadas en estereotipos, pero no constituye un estándar probatorio autónomo ni puede utilizarse para presumir la veracidad de una imputación o trasladar al investigado la carga de demostrar su inocencia. Sobre esa base, se plantean cinco criterios destinados a orientar una motivación judicial compatible con la perspectiva de género, la imparcialidad y la presunción de inocencia.